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家校协同育人,共促学生成长——信息科学与技术学院辅导员李贞寒假家访活动

来源: 作者: 发布日期:2023-02-27

为贯彻落实立德树人根本任务,构建全员育人、全方位育人、全过程育人格局,全面了解学生家庭情况和学生的思想、学习、生活情况,进一步凝聚家校育人合力、提升育人实效,促进学生成长、成人、成才,信息科学与技术学院组织开展辅导员寒假家访活动。我院系统科学谋划,全体辅导员认真准备积极参与,实现家访对象全覆盖,准确地摸查学生实际情况,有针对性地做好学生教育管理服务工作。


图1:寒假家访活动

2023年2月19日,信息科学与技术学院团委书记、2019级、2020级学生辅导员李贞经过与学生本人和家长的多次沟通后,乘坐高铁来到了计算机科学与技术专业20-4班学生姚俊杰的家中进行今年的寒假家访活动。


图2:家访交流

家访中,辅导员李贞首先对家长多年来对学校和辅导员的信任和理解表示衷心的感谢。随后,辅导员李贞将早已准备的姚俊杰在校成绩单给到了妈妈手里,并全面了解该学生在家学习、生活情况和心理活动发展动向,针对该学生面临的困扰,辅导员李贞通过与学生和学生家长沟通商讨,共同制定有针对性的教育指导方案,对其发展方向以及心理建设方面给出了具体建议,在教育管理上与家长达成一致,积极打造线上线下家校协同育人平台,通过家校合力,加强了学生家庭与学校的联系,更好助力学生成长成才。


图3:鼓舞学生

家访结束后,辅导员李贞感言:“通过家访,能够增进教师和学生的相互了解程度,了解受资助家庭的基本状况及心理需求。鼓励学生勇敢追梦,不因家庭困难阻碍前进的脚步,帮助学生树立正确的价值观和积极的人生态度,明晰职业规划。希望此次家访可以给学生带来精神上的鼓舞。

此次辅导员寒假家访活动,进一步拓宽了家校沟通交流的渠道,促进了学校与家庭、辅导员与家长的联系,推进学生工作干部家访工作的常态化、机制化,搭建起了学校、学院、家庭之间的“亲情链”和“连心桥”,为建立有效沟通、促进家校互动、形成育人合力奠定了良好基础。接下来,我院将不断探索优化家访工作机制,高质量推进“三全育人”工作不断前进,全力为学生的健康成长和全面发展保驾护航。

信息科学与技术学院信息新闻中心


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